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      滯留海外不停教學 她最牽掛的還是學生

      2021-03-18 閱讀: 出處:經濟與管理學院 作者: 編輯:陳婭薇

      2020年年初,突然爆發的新冠疫情打亂了人們的生活節奏,那時,還在土耳其旅游的李雪老師未曾想過自己也會成為滯留海外、等待歸國的人員,并且這一等,就等了將近一年。被迫滯留的李雪老師雖然無助、焦慮,也仍然積極響應國家、學校“停課不停學”的號召,即使身在千里之外,也立馬投入到2020年春季學期的線上教學工作中,并在長達10個多月的滯留期間克服各種困難,用實際行動堅守崗位。同年1223日,李雪老師終于回到祖國懷抱。相信李雪老師的故事讓人心生敬佩又難免好奇,下面,就讓我們一起走進李雪老師的故事,看看她的堅守與擔當吧。

      疫情爆發后,土耳其暫停了飛往中國的航班,這一消息讓在土耳其旅游的李雪老師一時有些不知所措。隨著歐洲疫情的大規模爆發,土耳其總統在327日宣布封國宵禁,在伊斯坦布爾滯留、等待大使館作出撤僑決定的她開始了漫長的滯留生活。

      身在異鄉,無法回國的李雪老師時常感到焦慮與無助,為積極響應國家、學校“停課不停學”的號召,她迅速調整狀態,把自己的熱情投入到線上教學的工作中,認真對待每一節課,每一個學生。2020年上半年期間,李雪老師每周承擔14節課,并為202016級學生修改畢業論文終稿;下半年,她每周承擔10節課,并指導202017級學生撰寫畢業論文。

      在線開展教學工作其實并不容易,時差、網絡不穩定以及一些突發情況都需要去及時應對、修正。為了保證良好的教學效果,李雪老師選擇犧牲自己休息時間,在凌晨提前錄好課程,并在課堂時間采用直播方式與學生進行互動,花費雙倍時間、雙倍精力,確保課堂的順利進行。

      除了教學工作和指導畢業論文以外,作為管理學教研室主任的李雪老師,要與幾位同事協力完成網上建課與督查工作。由于對于線上教學軟件的不熟悉,曾出現過課程章節銜接脫節、上傳課程視頻出現重復等插曲,她與幾位同事反復摸索,讓線上教學的開展進入了正軌。

      疫情爆發初期,遠在千里之外的李雪老師也一直心系祖國,在向幾位醫生朋友詢問了捐贈途徑之后,她在兩周時間里跑遍伊斯坦布爾30多個藥房,以每個口罩3-5里拉(約合人民幣4-6.5元)的價格,采購到了1700個口罩寄回國內,助力一線疫情防控,這讓她緊張、憂慮的內心得到了些許緩解。

      十個月后,李雪老師等到了回國這天。經歷回國前的幾十項程序、10個小時的飛行、7個小時的出艙檢測以及14天的隔離后,李雪老師的生活終于回歸到原本的模樣?,F在,她已返回到學校中,在自己的崗位上深耕細作,用行動詮釋自己的使命與擔當。

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